Lesson 6 Grammar - Original

1. 你 可 以 做 功课 或 者 出 去 玩
2.你 可 以 吃 食 物 或 者 睡觉
3.我 的妈妈 老 是 叫 我 做 作 功 课
4.我 的 爸爸 老 是 叫 我 出 去 演习
5. 由于 我 张 得 很 高， 所以 大 家 都 以为 我 打 篮球。
6.由于 我 很 胖， 所以 大 家 都 以为 我 很 喜欢 吃饭
7. 我 既 喜欢 睡觉， 又 不 喜欢 睡觉。
8.我 既想出去玩， 又 觉得 外面太热 了。
9.毋 沦 是 大 人 还 是 小 孩， 都 喜欢 在 外面 玩。
10.毋 沦 是 男 身 还 是 女 身， 都 喜欢 吃 食物。
11.我 想睡觉 不不过 我 还有 好 多 功课。
12.我 想 要 出去 玩 不过 外面 在 下雨。
13.功课 一点 儿 都 不 好 玩。
14.太阳 一点 儿 都 不 冷。

Lesson 6 Grammar - Revised

或者 is used to connect coordinate elements of a sentance
1. 你 可 以 做 功课 或 者 出 去 玩
2.你 可 以 吃 食 物 或 者 睡觉
老是 always
3.我 的妈妈 老 是 叫 我 做 作 功 课
4.我 的 爸爸 老 是 叫 我 出 去 演習
由于 。。因此/所以 by reason of; therefore; as a result
由于 is only used at the beginning of the first clause to indicate a cause 
or reason, while 因此 or 所以 comes in the second clause to indicate the 
result
5. 由于 我 長 得 很 高， 所以 大 家 都 以为 我 打 篮球。
6.由于 我 很 胖， 所以 大 家 都 以为 我 很 喜欢 吃饭。
既。。。又 both ...and; as well as
既。。。又 connects two adjectives or phrases indicating that two states 
of affairs exist simultaneously.
7. 我 既 喜欢 睡觉， 又 不 喜欢 睡觉。
8.我 既想出去玩， 又 觉得 外面太热 了。
无论 。。。还是。。。都 no matter how/whether, etc.
This indicates no matter what the circumstances are the result remains unchanged.
9.毋 沦 是 大 人 还 是 小 孩， 都 喜欢 在 外面 玩。
10.毋 沦 是 男 性 还 是 女 性， 都 喜欢 吃 食物。
不过 but, however
不过 introduces a concessive statement which is usually contrasting with 
what precedes it
11.我 想睡觉 不不过 我 还有 好 多 功课。
12.我 想 要 出去 玩 不过 外面 在 下雨。
一点儿都/也(不/没有) not .. at all; not at all...
13.功课 一点 儿 都 不 好 玩。
14.太阳 一点 儿 都 不 冷。